活动背景
为深入贯彻《义务教育科学课程标准》精神，落实“双减”政策下素质教育要求，激发学生对科学的兴趣与探索欲，培养学生的创新思维与实践能力，我校决定举办以“科技赋能成长，创新引领未来”为主题的科技活动节，通过系列丰富多彩的科技活动，营造“爱科学、学科学、用科学”的校园文化氛围，为学生的科技素养提升搭建平台。
活动目标
- 知识普及：通过讲座、展示等形式，普及科学知识，拓宽学生视野。
- 能力提升：通过实验操作、动手制作等活动，提升学生的动手能力和解决问题的能力。
- 兴趣培养：激发学生对科学的热情，培养科学探究精神，为未来科技人才培养奠定基础。
- 素养塑造：在活动中培养学生的合作意识、责任意识及创新思维，促进全面发展。
活动时间
X年X月X日—X月X日（共7天），具体活动时间安排见附表。
与形式
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科技讲座与专家进校园
邀请科技专家或本校骨干教师开展“科技前沿”“科学家的故事”“科学探究方法”等主题讲座，每场讲座约60分钟，面向全体学生。
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科学实验体验周
分年级开展趣味科学实验，如“火山爆发”“水的浮力”“静电实验”等，学生分组操作，教师指导，体验科学魅力。
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科技作品展示与比赛
举办科技手抄报、科幻画、科技小制作（如简易机器人、环保小发明）等比赛，优秀作品在校园宣传栏展示，评选“科技小达人”“创新之星”。
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机器人竞赛与编程活动
组织机器人创意编程、机器人足球赛、机器人障碍挑战赛等，激发学生的编程兴趣与逻辑思维。
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科普剧与科技故事会
鼓励学生自编自演科普剧，讲述科学家的故事、科学原理，增强科学传播的趣味性。
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科技运动会（趣味科技类）
开展纸飞机飞行比赛、橡皮筋动力小车竞速、水火箭发射等趣味科技运动，寓教于乐，锻炼团队协作。
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科技主题班会与班级展示
各班级以“科技与我”为主题开展班会，展示班级科技作品、分享活动心得，营造班级科技氛围。
组织分工
- 领导小组：由校长任组长，分管德育、教学副校长任副组长，德育处、教务处、科技组、各年级组长为成员，统筹活动规划与协调。
- 具体部门职责：
- 德育处：负责活动宣传、班级组织、安全监督。
- 教务处：负责课程安排、教师协调
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